以示促教,，強(qiáng)師賦能——我院舉辦護(hù)理教學(xué)查房情景演示活動
為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，提升帶教老師教學(xué)能力和護(hù)理實(shí)習(xí)生綜合素質(zhì)，使教學(xué)形式更加多元化,，12月7日,，護(hù)理帶教老師師資培訓(xùn)暨護(hù)理教學(xué)查房情景演示活動在大會議室舉行,。護(hù)理部主任王平主持，全院各科室護(hù)士長,、帶教老師及骨干護(hù)士參加,。
情景教學(xué)查房是根據(jù)患者的疾病特點(diǎn)，由護(hù)士進(jìn)行角色扮演,，模擬患者的癥狀體征,，對患者實(shí)施具體的評估、護(hù)理措施,、術(shù)前宣教,、術(shù)后功能鍛煉，通過多媒體運(yùn)用,、現(xiàn)場演示等多種手段帶教護(hù)士的一種教學(xué)形式,。
本次查房示范的主題是慢性心力衰竭患者的情景教學(xué)查房，演練內(nèi)容為心衰患者從入院到出院的整個(gè)護(hù)理過程,，涵蓋了護(hù)理評估,、病情分析、醫(yī)囑處理,、術(shù)前宣教,、術(shù)后功能鍛煉及出院指導(dǎo)等內(nèi)容。整個(gè)演練過程井然有序,，演示人員操作嫻熟,、配合默契,，高質(zhì)量完成了本次教學(xué)查房演示,。此次情景教學(xué)查房旨在提升臨床護(hù)士的溝通能力、護(hù)理技能,、病情觀察及分析等能力,，進(jìn)而實(shí)施有針對性的護(hù)理措施，演示結(jié)束后,，護(hù)理部王麗麗老師概括和總結(jié)了要點(diǎn)內(nèi)容,，并簡單說明了今后教學(xué)查房的方向和形式。
此次情景教學(xué)查房旨在提升臨床護(hù)士的溝通能力,、護(hù)理技能,、病情觀察及分析等能力，進(jìn)而實(shí)施有針對性的護(hù)理措施,。帶教老師紛紛表示,，在今后的教學(xué)工作中，要通過規(guī)范的教學(xué)查房模式來培養(yǎng)護(hù)理人才,，提升護(hù)理學(xué)生和年輕護(hù)士的臨床工作思維和規(guī)范的操作能力,。
下一步,，護(hù)理部將持續(xù)督導(dǎo)、進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理教學(xué)引領(lǐng),，不斷豐富實(shí)踐教學(xué)模式,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量和臨床教學(xué)內(nèi)涵，使學(xué)生圓滿完成理論到實(shí)踐的過渡,，為將來走上臨床崗位奠定扎實(shí)基礎(chǔ),，為護(hù)理事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
文字：郝敬榮
編輯：付愷心
